初中的我作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初中的我作文,希望能够帮助到大家。
初中的我作文1她在斑驳的光影里来回走动,遗落的光斑落在她娇小的身上,她的始身影终挥之不去。
她是我的英语老师。初二时相识,虽对前任老师满是不舍,但也满心充溢着对新老师的期待。可当她做完寥寥几句自我介绍,便抽出课本摆出一副古板老练的神态时,便打破了我们对这位女老师的好印象——看似年轻靓丽,却说着和我奶奶一般的教诲,我们心情便愈发沉重了。
我们对这位新老师极不待见了——上课打铃后,班里还是闹嗡嗡的一片。朗读时,也故意压低声音,拖腔怪调。被叫起来回答问题,也是完全没有好脸色,甚至拖拽桌椅发出“刺啦刺啦”刺耳的声音……一切都如此明显的充斥我们莫名的敌意,但她却丝毫不受影响。
她“不会”的知识有许多,于是总向我们“寻求帮助”。情境愈真,有时连我们也会嫌弃这位无所不知的“笨”老师,她总爱将简单的知识重复讲,不论我们怎样不屑,她都“牢记初心”。在我们犯了满篇不屑的错误后,她没有一脸“我早就知道会这样”的冷嘲热讽,而是细细地讲解,她的声音像是冬日里的暖阳温暖着我们,也顾忌着我们自尊。
“你看什么看,还不赶快记笔记,”“你们都低着头干什么?看黑板!”“都抬起头来看我,”“都看我干什么?看屏幕!”突如其来的吼声,不仅没有给我们挨批评的感觉,反而在撵走瞌睡虫的同时,这些互相矛盾的话语,也成了广为流传的段子,缓解了每天沉重的学习压力。她每天挂在嘴边的“那可不行”,也成了她的一大特色,“不写作业,那可不行!”“不记笔记,那可不行!”“不背单词,那可不行!”“那可不行”也成了我们班人口一句的“金句”。我们愈发期待每天的英语课,英语课已逐渐成了我们每天的快乐源泉,
即使没有鲜花的舞台,或者没有掌声的独白,但你紧握着粉笔的手,总能让每一种颜色盛开。在我们青涩的少年时光,始终追寻的光影,那是你的身影。
初中的我作文2进入初中后,有了新同学,也有了新同桌。说起我同桌,不容易啊!
我同桌爱打篮球,上体育课肯定会在篮球场上。“嘿!把球递给我!”“有点默契!”我同桌又在打篮球了!看,他的头发在风中飘动,为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时,他迅速跑进篮球场,和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球,球就好像被吸进了他的手里,他跑不掉。抢到球后,他加速跑到篮球架附近。他双手握着篮球,稍稍瞄准,轻轻起身跳起,然后用力扔出——篮球,入网。又要到处加油了,不容易啊!
我同桌热爱数学。自习课上,他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态,没有人理会,一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上,带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。
记得有一次上数学课,大家都在绞尽脑汁想一道数学难题,教室里一片寂静,只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的?”显然,老师等不及了。然而,交换的只是学生们痛苦的叹息。老师很失望,但还是抱着最后的希望又问了一遍:“没人做吗?”这时,一句“我!”介绍到大家耳朵里,侧身一看,原来是同一桌。
我看到他手举得高高的,嘴角微微翘起,脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外,赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚,老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法,他只是淡淡一笑,拿出一摞摞的数学卷子,让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊!
这是我的同桌,一个热爱篮球和数学的同桌,一个不简单的同桌。他带动我,让我爱上数学,爱上学习。你喜欢他吗?
初中的我作文3像翻过一页日历,“小学”就这样被翻了过去,一抬脚,自己已经走进了初中的校园。似乎还没好好品味新的初中生活的酸甜苦辣,十天的军训就如溪水般流过。
难忘这十天里的情感交织:刚进校门的欣喜;看到偌大校园的心灵震撼,发现班级中没有熟悉面孔的失落,以及见到新同学的不安、紧张与激动,这几种情感穿插着接踵而来。还有军训刚开始的不情愿,对教官的不满,到后来对教官的敬仰,对军训生活的习以为常,最后对教官的留恋……
十天,说长不长,说短不短,却是我们中学生活一块最光耀的里程碑。
我一直是个争强好胜的人,没想到进入了一个争强好胜的班级,遇到了一个争强好胜的教官。他告诉我们:我们要做就做第一,如果不是第一,为什么还要继续做下去,那还不如不做。于是我们有个一个远大而并不遥远的目标——七天后军训成果汇报的“国旗班”称号。
为了这个光荣的称号,我们班每天坚守着信念。别人在休息,我们在训练;别的班放学了,我们在训练;别的班倒了一大片,我们班哪怕带病也要训练。
就这样,我们日复一日努力训练,为的就是给这个新组建的大集体增添一份荣誉感。
最后“一锤定音”的时刻终于来了,看着其他班精彩的汇演,我们心里忐忑不安。我以为自己会紧张,但发现真正到了汇演,情绪早已不是自己的了。
我们在教官的带领下,一步步按照平时训练时的样子整齐认真地做着,犹如一个人一样。似乎只要错一步,就是对我们这几天训练的亵渎。
等待的结果往往是漫长的,但真正快到了要出结果时,又没有勇气面对了,直到“26班”这个声音响彻校园,一颗心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂,连那个屡次刁难我们的教官也变得和蔼起来,第一次会心地微笑起来……
中学生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性,为我们的一生奠定了重要的基础,如今,我们便站在了一个新的起点上……
我要大声说:初中,我来了!
初中的我作文4随着时光的流逝,我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了!
追随着时间的脚步,我成长着,同时我也改变着!回顾往事,那幼稚的童年时不时的让我捧腹!
从小到大,我就是一个好动的孩子,所以我的童年与其他的小朋友相比,似乎就多了很多问题,接踵而来的,当然还有一些莫名其妙的答案!
我很爱动,记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候,我就喜欢问一些问题,当时是我的外婆在照顾我,所以当我会记事起,我最爱提的问题就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子,我记得当时的外婆总是摸摸我的头说:你以后就会长成这么高的!还有一次,我问外婆为什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她没有正面回答我,只说你以后就懂了!
呵呵,跟外婆在一起时,我的问题总也问不完,有一些我到现在都不能回答,比如我是怎么长的?我的头发怎么是黑的?我什么时候会上班?
后来,我和爸妈在一起,我到七岁了,我也初步踏入了我的学堂,开始了我的人生第一课,那时候我记得老 ……此处隐藏4291个字……p>渐渐的,我从参天的古柏中看到苦菜的影子,从妖娆的芍药中看到荠菜的影子,从深沉静默的水井中看到薇薇草的影子;还有许许多多正直的人、美丽的事、真挚的情,它们留给我的,是像童年的野菜一样的芬芳记忆与永恒回味。
原来野菜并不仅仅是野菜,她已成为我精神世界里的明月清泉,就在我的身边,提醒我发现美、相信美,别让人生被灰色覆盖。
野菜其实就在身边,童年也就在身边,她们共同构成我生命的原点。
也许路上无法望见你的脸,但你其实一直在我身边。
初中的我作文12东风是春天的标志,东风润物无声,滋养着世间万物,她使大地生机勃勃,春意盎然。它象征着温暖和希望。她奉献自己却不求回报。
我的妈妈和东风一样,她常常为了我付出时间、精力,教育我,可却从来不求回报。小时候,妈妈一个晚上要起来不知多少次,来看我的被子是否盖好,怕我感冒。每年暑假,她总带我出去玩,带我增长知识。我说我想吃什么,她总会尽力做给我吃。我遇到了困难,她总会帮助我,为我遮风挡雨……
记忆最深刻的就是那一个周末,在那一次吃晚饭时,我们说起正是三虾面上市的季节,我说我要吃三虾面。妈妈让我和她第二一起去吃,可我说面馆,人太多,太急了,最好能在家里吃。没想到说者无心,听者有意。周日早上,她早上早早的起来,赶到菜市场为我买虾。回到家后,我就发现妈妈正在厨房里忙活着,出虾子,挤虾脑……我本打算去帮帮妈妈,帮她出虾脑。她教我,让我用手指按住虾头,再用力一挤,虾脑就会出来。我已开始还是兴致勃勃。可我刚刚挤了一个就手一抖丢到了那个虾头。虾头上满是小刺,只要一用力就会狠狠地戳进肉里。我对妈妈说一点虾脑而已,别处了,可妈妈却说虾脑里有好多营养,吃了能更聪明。我看妈妈不听,就走了。妈妈就这样是厨房里忙活了一个上午,就是反复重复这样枯燥的动作……
中午的餐桌上,多了一道美味的三虾,可我却发现,妈妈的食指和大拇指在挤虾脑的时候被虾头上的刺戳得布满了密密麻麻地小眼,甚至还有些血渗出来。我短短的“我想吃”三个字,就换来了妈妈手上数以百计的伤口和一盘沉甸甸的虾仁。虽然一盘虾仁不多,可它却包含了妈妈浓浓的爱意与她对我无私的奉献。
妈妈的爱就像东风一样吹来,滋润我,呵护我……
初中的我作文13当栀子花香随微风吹来,当倾盆大雨,随暴雨在耳边呼啸,当您轻捷的身影在回忆中显现,这一切都恍如昨日,竟是那般清晰。您是我的老师,亦是我的偶像。
还记得我们第一次见面吗?
我站在校门口,胆怯的与妈妈挥手告别,跨进了小学这片未知的天地。您笑盈盈地走过来,眉宇间尽是和蔼。您带我进入班级后便去办公室了。我们至始至终没有说一句话,可您的身影却深深的印在了我的脑海中,挥之不去。
还记得您帮我补课吗?
那天我请了半天假休息,下午放学后,您把我叫到了办公室细细地把所学的新课讲给我听,随后又辅导我写完的练习。天已经黑了,可当我回教室背上书包后,又路过办公室时。看见的却是您埋头写的教案。我轻轻的叫了你一声,您抬起头叮嘱我好好休息,又有谁知道您的疲惫呢?
犹记得那次特殊的一课吗?
外面雾蒙蒙的。豆粒般大的雨点落在地面上,那噪音令我心烦,望着摊在书桌上的数学试卷,不知所措。您让我打着伞到后操场来。正值栀子花的花季,花开正艳,空气中弥漫着栀子花的香味,令人陶醉。那小小的花儿黄中透白,与雨水相衬,透露出一种逼人的傲气。您说:“这些栀子花看似弱不禁风,一吹就倒了,可在面对风雨的时候却也傲然挺立,人又何尝不是呢,没有什么坎坷是跨不过去的,风雨后总会迎来彩虹,这一次的失败并不可怕,可怕的是失败后沉迷不拔,这个道理,你难道不明白吗?”我陷入了沉思。
转眼间,六年时光转瞬即逝,可您在我心中永不改变,您是我的老师,亦是我的偶像。曾经是,现在是,以后也是。
初中的我作文14俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉… …
我的理想是当一名歌星、影星!我喜欢唱歌。有时我会坐在椅子上,幻想某年某月的某一天,站在一个“★”字形的舞台上,唱着自己呕心沥血作出来的动人歌曲,享受着听众和歌迷们赏给自己的热烈掌声。我的歌声不是太差,也不是太好。有的人说我五音不全,可是我不在乎他们的想法,我只想为了理想而奋斗、拼搏!我的偶像是胡宇崴,我喜欢他的清爽帅气。我喜欢东城卫的歌喉,曾沛慈的可爱……我打算培养音乐方面,想成为一个名副其实的“歌神”!我每天都幻想着能够20岁以前出道,其实这些都是一个梦,我可能根本就无法实现!我把演艺界想的太简单、单纯了!不管怎么样,我都会为了我的理想努力的。也正是这个动力鞭策这我,使我奋发图强!不过,练了这么长的时间歌,总得有几首拿手的歌吧!《不顾一切要成功》、《在水一方》、《够爱》……是我的“拿手活”,呵呵,有点太骄傲了!不管怎么样,我相信,我一定会完成我的理想的!
有了这个理想,就有了一个奋斗的目标,我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向努力,我相信,总有一天,我的理想会变成现实的。未来的一天,我将用我手中的笔和我无尽的想象力设计绘制出我理想中的蓝图,理想是我前进的动力,是我不懈的努力,是我奋勇向前的源泉。我的人生将从这里开始迸发出新的火花。
初中的我作文15当梦幻的泡沫破碎,在阳光下点点的水光闪烁着,易碎的泡泡让我有些伤感有一天,你也会离开我吗?还记得你说,你就在我身边,永远,永远……
还记得小时候,因为某些原因,我转校了。可即使过了一个月,我发现我依旧融不进那个班集体,我,是被孤立的。
这天下午,你有事迟了接我,我独自回家时,耳边是同学们的欢声笑语,心里酸酸的,发现自己是那么格格不入,我拐向鲜少人经过的小巷,没想到,被一群不良亲年团团围住,我向经过的几个同学求救,向他们投去求救的眼神,他们只瞥了我一眼,眼里没有一丝同情,急匆匆地走了,照这样看来,他们是不可能去搬救兵的,我的眼里蒙上悲伤和绝望,你呢?你在哪?你不是说,你就在我身边吗?“把身上的钱交出来,快一些!”“我……没有,没有钱……”我吓得连大气都不敢出,“没钱,我划花你的脸!”呜呜,你在哪呀?在哪呀?当他们挥着拳头逼近时,你的身影闯入我的眼帘,看见我,你冲上来把我护在身后,一向温和的你怒骂着:“都给我滚!谁让你们伤害她了?”为首的亲年愣了愣,开口时竟然结巴了,“关……你什么事……事呀?”我不禁笑出了声,你宠溺的摸了摸我的头,回头时,青年们竟然都灰溜溜的走了,你轻轻抱起我,我们相视而笑,“看来,你的承诺是真的哦?”“那是,你要记住,我就在你身边!”我的泪水奔流而出,“傻丫头,为什么哭?”“因为我身边有个保护我的傻哥哥!”你将我拥在怀里,世界在相拥时停止,笼上的柔光隔绝所有的风霜,阳光里明朗的天语瞳孔里只映出你我的笑颜。
你给予我勇气,你就在我身边保护我,有哥如此,我复何求?
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