下雨了小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的下雨了小学作文,希望能够帮助到大家。
下雨了小学作文1窗外,又飘起了淅淅沥沥的小雨,啊,又下雨了作文600字。雨一会儿大,一会儿又变小了,一会儿如黄豆,狠狠得砸下来,滴在头上,一阵冰凉;不一会儿,它变成了断了的细线,一丝一丝,落在身上,简直是一种享受——它们变幻无穷,让人琢磨不透。
风,也伴着雨,一齐在空中飘舞,风也和雨一样,一会儿温柔地像一个小绵羊,吹打在身上,那种感觉,是人工不能做出来的;一会儿,它不知道怎么呢,凶狠得像一个冰棍,吹打在身上,冰凉而又寒冷。
有一句诗上写道:“春雨霏霏江草齐”,这句话虽然不能说是在江边,但是,用它来形容这个情景,也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上,他们仿 佛是使者一样,受着上帝的委托,来清洗大地。它们比洒水车还管用,把各个没有被遮住的角落,都冲洗的干干净净:把地上沉积已久的尘土带走了,把垃圾里的臭 水,和臭气带走了,让我们在这短暂的时光里,呼吸到新鲜的空气,它把落在马路上面的塑料袋拿走了,让我们看不到塑料袋在马路上飞舞,它把不干净的泥土,跟 随着雨水,一起进入下水道里,让我们不再看到那路面尘土飞扬。它,带给了我们多少欢乐啊!给我们奉献了多少啊!
现在,雨已经停了,被雨水冲洗过的世界,变干净了,空气也更加清新了,不像平日闻到的,有一些尘土,也有一些垃圾的臭味,它给了人们许多,却没有向人们要些什么,它在那里无私奉献。我看着这里,叶子上还沾着露珠的树,随着微风摇摇摆摆,仿佛在那里唱歌。
啊,下雨了!雨,你是使者,你无私奉献,却默默无闻,你的精神灿烂辉煌。
下雨了小学作文2星期六的早晨,小兔子和它的好朋友小猴子一起来到森林里摘果子。
可是刚到森林没多久,乌云就遮住了太阳公公的笑脸。“轰隆隆、轰隆隆”天空中响起了闷雷声,“哗啦啦、哗啦啦”顿时下起了倾盆大雨。小兔子和小猴子急得跑来跑去,怎么也找不到可以避雨的地方,不一会它们就淋成了落汤鸡,它们伤心地哭了起来。它们“哇哇哇”地哭声引起了大象的注意,大象顺着哭声走了过去,原来是小兔子和小猴子没有找到避雨的地方,急得哭了起来。大象赶紧安慰小兔子和小猴子:“你们,不要哭了,不要哭了,我家就在前面,你们可以去我家里避雨!”说着把小兔子和小猴子放到自己背上,它飞快地跑回了家,而且在家里还给小猴子和小兔子烘干了衣服。小猴子和小兔子非常感激的对大象说:“大象,谢谢你,今天多亏了你。”大象不好意思地“嘿嘿”直笑。
雨渐渐的变小了。“滴答,滴答,滴答”的声音落在小花伞上,像是唱起了动听的歌。太阳公公也慢慢地露出了笑容,微风吹过,树叶“沙沙,沙沙”作响,小鸟也出来了,在枝头“叽叽喳喳”地唱着欢乐的歌。
雨后的森林空气特别清新,小猴子和小兔子提着篮子采蘑菇,不一会它们就采了很多的大蘑菇,它们开心的“哈哈”大笑,然后它们在手拉手唱着欢快的歌回家了。
下雨了小学作文3你听,外面的雨又下起来了,滴滴答答敲我的窗。正如,我的思念,点点滴滴落在回忆的轮上,敲打着我的心。
已过去了几日,这雨让大地苏醒了,可在这本该苏醒的日子里,我却要劝自己放弃。留予我的,只有这剩下的冷。我还再刁难你离开时竟没有半点犹豫。若说时光无情,那我该用什么来形容你?下雨了,你听见了吗?它滴滴答答敲我的窗。这样的雨下过几场?你记得几场?我还记得这样的雨里,我双手合十,透过雨声听清自己的心跳声。我说,这是因为我想的人也想着我。此时,双手合十,你听这下雨了雨声多像在说话。
下雨了,你看见了吗?你喜欢淋雨,尤其是在心情不好的时候。我说,不如去跑步吧。可你说,跑步太累。我似乎从未了解过你,就像你曾开过的那句玩笑话——你的世界我不懂。下雨了,你看见了吗?这样的雨下过几场?你记得几场?我喜欢在这样的雨里看书,你听,这书页翻过时的“沙沙”声,多像你的声音啊。
笔停了,我在想什么呢?如果两个世界都下着这样的雨,是不是可以假装你在身边?我不听以前的歌了,生怕触及不该碰的地方。可是你听,这手机里单曲循环的声音多像窗外的雨啊!
下雨了,你感觉到了吗?这样的雨下过几场?你记得几场?我说过要收拾好旧物品,让它们离开。可这时间已经过去了一段,它们还摆放在我的书桌上,我的眼前,我的记忆里,从未挪过位置。我终于也体会了一把“无奈”的滋味,现在,我连记忆的碎片都握不住了。
你听见了吗?外面下雨了,我不再唱伤心的歌,怕字字句句都有你的身影。
下雨了小学作文4下雨是一件很普通的事情,但与班上所有的同学一起观看的一场雨,却令我难以忘怀。
响亮的朗读声从六(2)班的教室里传出,也许是惊动了天,不知何时,窗外的天空从天蓝色渐渐变成了“黑锅”,同学们看着窗外从未有过如此黑的天空,都有几分害怕的神情。天公不作美,似乎想到我们班的同学,天更加黑了,就像是晚上一样。
哗啦啦……只听见剧烈的声音,雨说来就来,不管你来不及躲避,也不管你如何咒骂,它还是自由自在地下着。随着下课铃声的打响,同学们纷纷跑到窗外边欣赏着这场自然界的交响曲,静静地享受着这场天国带来的恩赐,那声音清脆得透细,这场雨似乎想把我们的大脑冲洗一遍,想让我们上下一节课是精神抖擞。
雨越来越大,豆大般的雨滴溅到了窗户上,“啊!好清爽!”我们情不自禁的感叹。可能是天气热加上作业量多的彭逸轩同学想摆脱和释放自己,步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上,他飞一般的速度使在课室的我们像在看杂技表演一样,在观看落雨的同时,多观看一个真人穿雨杂技。我们看着回来时像“落汤鸡”一样的彭逸轩同学,脸上都露出了笑眯眯的神情。
雨近了、远了、去了,它带来的一切又被它带走了,但它的出现给大自然留下了印记,它给小草洗澡,让小草能长出嫩叶;它给空气洗澡,让空气更加清新;它给毛毛虫洗澡,让毛毛虫摘掉重重的壳,变成五彩斑斓的蝴蝶……
下雨虽普通,但凝聚着我们六(2)班全体师生欢乐的笑声,那么这场雨也算是六年来一个有趣的印记!
下雨了小学作文5出发。出发。下雨了!春雨姐姐高兴的大叫:“加油!森林要跳舞了!”
小鸟、小鱼、小树、小草、雷公公都听到了,一起帮着跳完了晚上的'舞。
“嘿!您好!哎!”春雨姐姐对弟弟说:“舞会还没开始呢!你准备跳,不要接水滴!”菜哥委屈了!他说:“我只能在摇摆的时候制造水滴。”春雨姐姐突然意识到,她立刻向小草的弟弟道歉:“对不起!不好意思!”小草的弟弟也很客气地说:“没关系!没关系!”
鸟儿不易捕捉水滴,像热锅上的蚂蚁一样飞来飞去。雷爸爸发现了一个养鸟的主意。雷爸 ……此处隐藏2808个字……窗玻璃上“啪啪”直响。小明望着窗外的倾盆大雨,不由皱起了眉头。
小明想:妈妈还在工厂呢,她今天没带伞,淋回来不就变成落汤鸡了?平时,下雨了,只要妈妈在家,就一定会打着伞来接我,今天,我要去接妈妈!想到这儿,小明连忙放下笔,迅速拿起门旁的两把伞,冲出家门。豆大的雨点“劈哩啪啦”地打在小明的伞上,搭载的面上,溅起一朵朵浪花。风呼呼的挂着,刮得路旁的树木东摇西摆,刮得小花直不起腰,刮得小明迈不开步子,雨伞好几次被掀翻。雨越下越大,不一会儿,大街就成了流动的消息雷声响炸弹一样,叫人心惊胆战。风挟着雨,像一根根辫子抽打着小明,小明的头发湿了,眼睛也睁不开了,衣服裤子湿了一大片。这一切怎能阻挡小明前进的脚步呢?小明写着三,弯着腰,顶风冒雨一步一步艰难的走着。
皇天不负有心人,小明终于到妈妈的工厂了。他大老远就看见妈妈站在门口,犹豫了一下,用手抱住头,准备冲入这茫茫的大雨中,小明急忙喊:“妈妈,别跑,我给您送伞来了!”妈妈听见喊声,停住了脚步。小明像离弦的箭死的跑到妈妈面前,把伞递给么么,妈妈说:“好孩子,你长大了,懂事了!”忽然,妈妈看见小明的衣服湿透了,心疼地说:“瞧你淋的,咱们快回家,小心着凉了!”说完,便拉起小明的手朝家走去。
风依然在刮,雨依然在下,风声雨声汇成了一首交响曲,似乎在赞扬小明呢!
下雨了小学作文12又下雨了。下雨后我总是想起《雨的印记》这首歌。
《雨的印记》是一首很抒情的歌。每次听完这首歌,我都被这清新的旋律陶醉了。它的歌词是用来朗诵的,但是和这首曲子很配。就是作者坐在草坪上看星星的时候,作者入迷的时候,突然下起雨来,去避雨的时候。这首歌的旋律很美,我仿佛听到了雨声,雨声很大很响,像是一阵沉重的脚步声,匆匆而来,又像是一缕缕轻云悄悄奔跑。
虽然刚开始听起来很模糊,但最后声音越来越大,仿佛雨就在我身边。你手中的雨滴晶莹剔透;地上的水洼纯净自然;屋顶上的雨珠很清新。这是一场奇妙的雨.虽然不大,但是抬头看看天空,会觉得很美。飘飘欲仙的雨,就像无数根手指,带着软绵绵的情节,弹奏着一首又一首优雅的小曲。
回想起上学期期末的成绩,唉,那还挺糟糕的!没有一科是90,甚至我最好的英语也只差一分90。可怜!~ ~开始qq音乐的时候,《雨的印记》安慰我。虽然它不会说话,但它动人的旋律像妈妈一样安慰着我。突然,我的心情“刷——”好了起来。我精神饱满,做事更有力。
这是事实,也许你不会相信,但确实是!
雨后,我不禁感觉好多了,因为当初,我脑子里有一件事,我解决不了。雨后,大地再次被冲刷,整个人焕然一新!我喜欢雨天!
下雨了小学作文13清晨,五点十分,伴着群鸟的鸣叫,阴沉了一夜的天空,终于“哗哗”地下起了雨,还伴随着一阵阵“轰隆轰隆”的雷鸣。
雨下得很大,很凶,我这才知道了什么叫倾盆大雨;三个小时后,雨依然没有变小的意思,反而越下越大。那阴沉的天空,似乎就像我不开心的心情;这意味着,我只能冒雨到去上课。
我带着沉闷的心情来到教室还好,今天不在教室内上课,是出去观雨。
天啊,雨下得这么大,出去观雨?看到老师那坚定的表情,好嘞!于是,一阵噼里啪啦雨点打在伞上的声音,我和两位同学共打一把伞,朝着赵王河走去。
河水涨高了,水面上有一圈圈的波纹,小河敞开胸怀接纳着雨水,发出“哗哗”、“沙沙”的声音,河边的植物被雨水打得发抖,叶子间积着一洼清水。清水不再有清澈的草叶的倒影,清水的平静被雨水打乱了。
这时,起风了,叶子随风舞动了起来,雨水就快速地从树上流下来。斜斜的雨线从伞下打湿了我们的衣服,凉风一吹“好冷啊”。这时,我看到一张蜘蛛网,一张挂在草叶上并且还滚动着水珠的蜘蛛网。风让蛛网不停地晃动,上面的水珠掉下来,可风就是吹不破它。它的主人一只小蜘蛛,躲在一片叶子下,静静地看着网上的水珠凝结,掉下,再凝结,再掉下,直到雨停
雨快要停了,我们要回到教室,把雨中的思绪记录下来。回到售楼门口,有一个滑梯,看着被雨水冲刷得鲜艳又干净的滑梯,我仿佛又想起了五岁那年,我冒雨玩耍的情景,想当初,是那么无忧无虑,而一眨眼,六年,也过去了
下雨了小学作文14俗话说:有雨天边亮,无雨头上光。瞧,天际泛起一圈耀眼的光波,而头顶却是阴沉沉的,这就说明要下大雨了。果然,过了一会儿,白色的光线消散了,取而代之的是一****黑压压的积雨云,它们气势汹汹地将整个天空覆盖。
看,天空中开始飘洒雨珠。有的雨珠像顽皮的小男孩,挥舞着玩具落到草叶上玩耍,结果还没站稳,就一骨碌滚到了土里去肥土去了!而另外一些雨珠则像女孩儿随着微风唱起的小情歌迈起优雅的舞步,看得花儿们都羞愧了,垂下了原本高昂的头。慢慢地,风开始高歌,从抒情的小情歌转成活力奔放的摇滚乐。可爱的雨珠女孩儿们也停止了柔情似水的芭蕾,她们开始用小肚皮跳起了印度肚皮舞!只见雨珠随着风的节奏在空中摇摆,飘进了窗户,打湿了地板。
这下人们可就乱套了!打麻将的老爷爷老奶奶赶紧起身,收掉晾晒在阳台上的衣物,呼唤着快关窗户!;小孩子们匆匆与玩伴道别,飞奔回家避雨;开摩托车的叔叔阿姨只能开快些快些,再快些当然动植物们也忙坏啦,草啊花啊果啊菜啊,有的拼命低下头,有的左躲右避,还有的甚至还想要缩回土里去呢!家畜就更着急了,跑的跑,飞的飞,有些急了还往河里跳呢,更有妈妈们叼着心肝宝贝往窝里逃。
听,雨下得更大了,整个空间回响着吧吧答答的雨声,天上也频繁地爆出令人听而生畏的炸雷声。闪电划破黑压压的天空,像把利剑劈在远山上,瞬间照得人间光亮亮。连乌黑的积雨云都被吓得大惊失色,在空中游移着哆嗉。
下雨了小学作文15在炎热的七月,天气像小孩的脸一样说变就变,昨天天气还热得可以烤鸡蛋,可今天就下了雨。
我上午6点半去了体育中心,我正走到篮框旁边的座位放书包的那一刻,突然雷声大作, 马上下起了大雨,豆大的雨三三两两地落下来,我想慢慢走也不怎么会被雨淋到,于是,我就慢慢走到老师的工作室。可是这时不妙,大雨竟然变成了暴雨,地板瞬间湿透了。密集的雨点劈头盖脸地砸下来,我可不想被淋成落汤鸡,赶快跑到教练的工作室,那速度几乎不亚于离弦之箭。
淋了一阵雨后我的衣服有一点儿湿。我终于到了教练的工作室。老师叫我们围着比赛场地跑了两圈。
我们开始跑了,不一会儿我看见了一副壮观的景象:雨顺着台阶一级级地流下来,就像瀑布一样。这时,我不禁想起了李白写的诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
过了一会儿,我又看到了一副壮观的景象,只见雨像豆子一样筛下来,从天而降。又过了一会儿,水又变大了,这样重复了好几遍,这是不是让你想起白鹭洲公园的喷泉。于是,我继续向前跑。
我又往前跑,仿佛进了水帘洞里,许多雨珠筑成了一堵水墙,我只好逼着眼睛穿了过去。又继续往前跑,遇到一个水柱,我绕了过去。我回头看了一眼,正巧看到傻乎乎的黄幸强直接冲了过去,正好洗了个“热水澡”,我看得直乐。
这堂篮球课真是一举两得,既看到了美景,又锻炼了身体。
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