沿途的风景作文

沿途的风景作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的沿途的风景作文，欢迎大家分享。

我曾因追逐自己青春狂热的梦想，而不断前行，去寻找心中那一处风景，那一片诱人的花海。或许青春就有着那股叛逆与热情，或许在追求的路上停止脚步，就能体会到沿途风景的别样美丽。放却手中的铅笔，去赏一轮明月。

桌边的台灯逐渐暗淡了它的容颜，指间的笔也逐渐停了下了它的脚步。我揉了揉疲惫的双眼，窗外的蝉鸣声在交换个不停，望着一堆成卷的试卷却还是拖着疲劳的身体缓慢移向了窗边。一袭光辉撒向了我，鹅黄的月色显得格外耀眼。像一股清流直冲身体，洗涤了所有卷意，留下了一道道清泉。

不禁感叹：“今晚的月色真美。”我又何尝不知道夜夜都会有这样的景色，只是忘了驻足欣赏罢了。

忘却昨日的烦忧，去寻心中的彩虹。面对一次次的失败考试，把我所有的努力都挥霍成了一片空白。老师的冷语冷言，父母的不经意的嫌弃，不停的在向我灌溉着各种压力。

嘴边那一丝滚烫的热感，父亲的巴掌印还依稀可见，我独自徘徊在街头，“那个曾经多么骄傲的自己啊，怎么落成这般模样，多么不堪一击……”泪水嘀嗒个不停。

持续的雨终于停了下来，抬起额头，那一道绚烂的彩虹勾勒成了最美的风景，晴朗了我一片湿润的天空。

身后父母的身影在不停闪烁着，一大一小的身影映衬成了最美的风景。

了却离别的情愁，去踏一片新的天地。这是一段泪水淋湿脚步的季节，任凭时光在面前汹涌流淌成河重回忆起那些曾经让自己失去重心步履踉跄的人们，以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧，再看看那些朝夕相处三年的朋友，背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中。

九年义务教育就要结束了，回首点点滴滴，依旧难舍难离。在我们感伤离别的情怀时，却忘了这也不过预示着我们即将进入一个新的环境，是一个新的开始。

流年，匆匆走过十几个春夏，我们不停地忙碌着，别忘了窗外的明月，心中的彩虹与新的天地，这都是弥足珍贵的沿途的风景。

这个夏天，屋外早开的栀子馥郁了满满一屋的芬芳，收拾好书包以及自己零乱的心情，奔赴考场，像往常一样上了公交车，靠窗坐下，看着窗外沿途的风景。

学校

有人说，母校就是随便自己怎么埋怨却不许别人说一句不是的地方。学校大门慢慢映入我眼帘时，眼眶就湿润了。仿佛看到了那间我呆了三年的教室，依稀可见老师汗流浃背的身影；仿佛看到了那间恐惧了三年的办公室，老师皱着眉头、在昏黄的灯光下白了青丝；仿佛看到了离别那天，老师千叮呤万嘱咐的身影，还有那在明晃晃的阳光下刺眼的期盼的目光，挥手告别时，轻拂眼角的不舍……三年，将学校，将老师伫立成一片最美的风景。沿途，有了这道风景，所以，我们不彷徨。

书吧

公交车一路向前，载着我走进记忆的隧道里，重温那些抹不去的温存。小小的一间书吧，门里流转的是亘古的书香和我那不散的友谊之芳香。

放肆的年龄，我们不羁，所以一起在韩寒的《忧伤毒》里愤世疾俗；忧伤的年龄，我们都怀揣一份蓝色的梦，所以一起在《红楼梦》里浅唱低吟；奋斗的年龄，我们从不放弃，所以一起在《我的青春谁做主》里放肆大笑……岁月，将那些朋友绽放成最不舍的风景。沿途，有了这道风景，所以，我们不孤单。

小店

四口之家，平平的收入，在这个城市的中等边缘游离着。这一个小店担负着一家人的一切，今天，妈妈没送我，“你是成年人了，许多路该自己走”。我明明看到，她忙里忙外时那不断张望的目光，那心不在焉的模样，我知道，她只是不想给我压力。记得那年爸妈下岗，没让我知道，开了这个小店，微笑对我说这是他们年轻时的梦想，他们从不让我感觉到悲伤，这一路，他们给了我的，都是坚强……时光，将父母站立成最伟大的风景。沿途，有了这道风景，所以，我们很坚强。

车到站了，拭去眼角的泪花。这一路，谢谢有你们。我会带着这沿途的风景，去装饰十八岁最美的一场梦！

要么是一阵叹息，要么是一声叫喊，要么是一段沉默，这是青春的岁月里属于灰色的记忆。忧郁、感伤。

有人说执着会创造奇迹，可是已不愿再苦苦坚持，苦苦追求，不愿意太累。后来才发现自己的执着只是自己的想法罢了，别人的事情何必去管？

或许这一季，我该独自沉默，收敛住自己的个性，告别失落中的哀怨的叹息，摒弃颓废的情绪，擦开眼中的泪水，点燃心与灯的梦幻，升起博大的图腾，去掩盖曾经的忧郁与痛楚。或许我们只是暂时迷了路的孩子，在寻找中迷惘着。

席慕容这样说：“一层是一种挣扎，一层是一种蜕变，而在蓦然回首的痛楚里频频出现的是你我的年华。”也许回首中的道路是惊心动魄的吧，也许我们应该不轻易去爱，也不轻易去恨，给自己的青春留下亮丽的色彩。

走过的路，是回忆中的梦想；梦想是还未走过的路。

在回忆的七彩盒里有我们的欢笑和眼泪，更有希望，因为我们还年轻，因为我们还在奋斗。也许拥有是为了要失去，回忆是为了要遗忘。我们一路颠簸，再回首有的会感慨。也许当往事随风飘散，而我们能做的抑或只是闭着眼泪一路欣赏。

走了，

把离愁都埋葬在这伤心的土地。

走了，

到前方的驿站重新栽下希望的种子。

不管曾经哭过、笑过、拥有过、失去过，

唯一要做的就是感念，

感念一起走过的那段路……

你离开了一个地方，才能这样仔细的审视地看着自己，听新的歌，走新的路。一恍神间才发现原来费尽心机要忘记真的就这么忘记了，剩下的才是最心动的部分。

人生就是一步一步走，一点一点扔，走出来的是路，扔掉的是包袱。这样，路才会越走越长，心就会越走越静。

那偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却也丰盈了我们的人生。

自从上初中后，生活节奏的加快，自己种种不适宜，让自己陷入了一阵迷茫。期中考试后，那低得不能再低的分数给了我莫大的打击，把我彻底推进了万丈深渊。 人是不是一定要赢？输了便会一无所有？ 渐渐地，我发现自己累了。迷失了目标的我，被压力和失败打倒的我一次次被请进办公室，老师的淳淳教诲，家长的絮叨都不能使我脱离梦魇。

于是，一个人放慢了脚步，走在回家的途中。我想，人活着到底为了什么？不是没一个人都可以为人类的发展做出贡献，也不是每一人都能实现自己的理想，大部分人只能受苦。小时候受读书之苦，长大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然间，我发现街道两旁别具一格的风景也很美，人来人往，每个人都是一道独特的风景线，我的心情豁然开朗。回到家，打开mp3，听着我一直钟爱的曲子，哼着歌儿。到了吃中午 ……此处隐藏1079个字……醒目的站牌已经告诉我：他乡的游子，你快要回到故乡了……

列车里的广播传来了那首熟悉而又久违了的《回家》，顿时敞开心扉，我仿佛已经闻到了故乡泥土的芬芳……

我在操场上一直向前跑，向前跑。跑累了，想停下来，却不敢停下来，生怕自己会掉了队。

我是家里唯一的孩子，父母将所有的希望都寄托在我的身上。所以，从小，我就知道，我要好好读书。

上了初中，学习的压力就更大了，竞争也越激烈了，我在这个时候就更不能掉队。每天，我总是很早地来到学校。拿起书本一个人静静地读起来。上课时，我总是认认真真地听讲，一字一字地将老师所讲的重点记下来，到了下课，也不能休息，要把老师布置的作业一一做好，一天一天，如是这样。只是这样，真的太累了。

一次考试后，试卷发下来，我发现自己考砸了。心里觉得十分难过，又很委屈自己每天都那么努力，可最后却成这样。万分难过时，我的耳边响起了叽叽喳喳的鸟叫声。抬起头一看，看见窗外的银杏树上，停着两只小鸟儿：它们叽叽喳喳地唱着歌，还时不时啄一下对方，又轻轻拍打着翅膀。甚是可爱！这时，树下有一位老师走过，鸟儿被惊动了，它们双双张开双翅飞走了。我看看自己的试卷，又望望那两只小鸟，想自己也变成一只自由的鸟儿飞走，可是我不能。

我放下手中的试卷，欣赏起外面的风景来，第一次觉得，原来外面的风景是那么得美丽美丽地让我忘记了之前的种种烦恼与忧伤。

生活中，我们每一个人，总是一个劲不回头地向前赶，但最后总让自己碰个满头大包。这时，不妨停下自己向前赶的脚步就，用心去欣赏，去感受一下这沿途的风景。这会让你重新拾起信心，再一次用积极的态度去面对生活中的阴风冷雨。

我在操场上一直向前跑，向前跑，跑累了，停下来，欣赏那沿途的风景。

世界上有一种鸟，生下来就不停地飞，飞累了就睡在风里，一辈子只能着陆一次，那就是死的时候。

在高中，我们都是这样的鸟，飞累了，只能睡在风里。

高中，我们都是孤独的夜行人。

总有一种行将溺水的感觉，怎么也看不到边。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有一段距离了。我无法站在过来人的高度把苦难当作是一种幸福，至少现在是这样。我只能把它当作是一种磨练，一种必不可少的锤炼。除了往前游之外，我别无选择。

可是在我拼命往前游时，却忽略了沿途的风景。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然悠然。

在这沿途的风景中，有的人看到了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望；而有的人却看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。沿途风景的色彩如何，全取决于旅人本身对生活的态度。

朝阳喷薄而出，天地之合，分娩出了又一个灿烂的今天。阳关照亮了大地，明媚了街衢，妖娆了树的姿容，鲜活了人的心灵。

还是勇敢地面对这绝无仅有的今生吧！人就这么一辈子，这一路有太多的风景，那曾经的甜蜜美好，辛酸苦涩，转眼已成追忆的一辈子。

时光匆匆的脚步让我警醒，给我鞭策，我激情满怀，信心百倍地去拥有一个个今天，把握有限的今生，演绎自己平凡而真实的人生。整理行装，踏上实现自我的道路，因这沿途的风景，我不寂寞。

为何你日日早起，却不知旭日何处升起，天天暮归，却不知夕阳何处下沉。每天，我们繁忙于生活的纷繁芜杂，以为这样，才能登上那处顶峰，那里有鲜花簇拥，那里有掌声如潮，那里有你自信满满的微笑……于是，为了那里，我们放弃了小花、小草，放弃了可以留连的风景，我们疲乏的赶路，身心交瘁时，我们开始抱怨：抱怨昨日的费时，抱怨今日的忙乱，抱怨明日的迷茫……可是，我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚，驻足，欣赏那沿途不算诱人的风景。

你想知道树的年龄吗？数数它的年轮吧！

你想知道鱼的年龄吗？数数它的鳞纹吧！

你想知道马的年龄吗？数数它的牙齿吧……

岁月每时每刻都留下了它的痕迹，只是我们都无心去欣赏岁月在沿途留下的美好，草木枯荣，四季轮回，你以为这都不重要，你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好，殊不知，无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景，就不会吟出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句；如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情，就刻画不出成功的“闰土”形象；如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍，就不会提出引起自然界轰动的“进化论”……

我们都在挤着往前，周遭的风景要不忽略不看，要不走马观花，走着走着，我们迷茫了前进的方向，哪里才是我们的真正需要？

沿途的风景不壮观，但足够你自我陶醉；沿途的风景不美丽，但足够你用来怡情；沿途的风景不夺目，但足够你用来品味……

走在人生的岁月，拥挤在繁华的街道，我们能不能停一停止不住的双脚，嗅一嗅无名的花香，品一品无名的清茶，读一首悠然的小诗，看一段捧腹的笑话……顿悟、释怀，然后前行！

人们都说“无限风光在险峰”，我却以为沿途风景更美妙，只是， 你的双脚还能否为此刻停留呢？

风风雨雨，沿途风光无限，何妨吟啸却徐行。感知美，学习美，我将带着你们的风景走过。——题记

风光无限，我已同侪为景。。他大概不会再来了吧。我望着楼下灰茫茫的天，耳中响彻雨点，啪啪……啪啪。路上几乎无人，只有几个灰黑的伞影轻轻掠过，不留一丝痕迹。等了足十多分钟，又是这么大的雨，我也有些心灰意冷。他不会再来了，我行那复习用的笔记可怎么办啊。我转身，抬脚间，一黑点向车站奔来，踏起水花，却又是那么弱不经风似的。迎上去，得到的是一本不经一丝水渍的笔记，他信守承诺，冒雨送书，模糊又深刻的身影定是沿途最美的风景。风光无限，我已恩师为景。

记得还是七年级的时候，我们多么不争气，净惹得班主任天天教导，班会上，他依然操着喊着近乎沙哑的嗓音，你们说，我这么说究竟为了啥，天天老张，老张的叫着，不爱听，可这不都是为你们好。我真拿你们当自己的孩子啊（眼圈红了，泪水湿润了眼眶），不是我说你们。这样下去老师心里都不知足啊。他的淳淳教诲，孜孜不倦，带着哭腔却饱含深情的话定是我沿途最美的风景。风光无限，我已好书为景。从六年级开始我就一路与书籍为友，身着浩瀚海洋，不能自拔，每每闭上双眼，眼前就浮现出福尔摩斯闭幕断案，阿廖沙望着母亲痛哭，孔明独坐军中谈笑自苦，闻一多拍案而起。见春花落尽，想沾衣欲湿杏花语，见夏日朝阳，有映日荷花别样红，见天高云淡，想蝉噪林逾静，见冬梅傲雪，又为有暗香来。它蕴含真理，伴我成长，带有诗情画意，书墨色的文字定是最美的风景。

暮暮朝朝，沿途风光无限，一霄烟雨任人生。感知美，学习美。我I比承载着你们的希望奋起。——后记