爷爷作文

【精选】爷爷作文合集10篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的爷爷作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爷爷作文 篇1

靠在宽硕的肩膀上，刺鼻的古龙水侵鼻而入，一丝丝的关怀伴随着它流入我的心扉……。

几年前，爷爷因血癌去世了，只留下空寂的房间还有家人的不舍。前几天，转开那已被灰尘覆盖已久的把手。盼望着，可以重新看到爷爷坐在床上朝着我露出那不舍的笑容。却仍旧只看到一张早已发霉的床还有散落在旁边的旧衣裳。 那股刺鼻却依旧熟悉的味道再度侵入了我的心扉。那是什么味道？为什么我的眼眶不预警的红润？为什么有股莫名的伤感在心中萌芽？ 看着散落在地的衣裳，不自觉的拿起嗅闻，一段段的回忆忽然地像只猛兽般，一段接着一段地在我眼中不停地倒带。眼泪不受控制地夺眶而出，记忆也随之模糊……。 是否？这是爷爷所留下来最珍贵的礼物；是否？爷爷从未离去；是否？爷爷透过香味留在人世？留在我的身边？ 纠结在内心的复杂情绪，随着香味的淡化渐渐平静。不想了，不忍去想了。或许这股香味是爷爷刻意留下的吧！为了让我在茫然无措之际有个依靠；为了让我在广大的人生中有避风港；为了让我回忆起靠在他肩膀时的温暖……

珍重了，爷爷！谢谢您，谢谢您的肩膀，也谢谢您的香味！

爷爷作文 篇2

我读了一本绘本书，叫《爷爷一定有办法》，我很喜欢这本书。

这本书主要是讲爷爷对约瑟很好，他给约瑟做了一条小毯子，但是随着约瑟慢慢地长大，小毯子不够用了，爷爷就用这条小毯子分别给他变成了奇妙的外套、背心、领带、手帕、纽扣，后来，约瑟的纽扣突然就不见了，他和爷爷都很难过。

看完这本书，我觉得约瑟和爷爷的感情很深厚，就像我和我的爷爷，我也很爱我爷爷，爷爷也很爱我。

爷爷作文 篇3

我的爷爷今年已经六十五岁了，身体健康，和蔼可亲。

爷爷的头发已经花白，浓浓的眉毛，眼睛像黑珍珠似的，目光总是那么慈祥，嗅觉变得迟钝起来，嘴巴周围长着很多胡子，很扎人，耳朵有点聋，别人低声说话总是听不见。脸上布满了皱纹，像海面上泛起的波纹，脸上和手背上长了一些老年斑，像一颗颗黑色的葡萄籽。

对我而言，爷爷最主要的任务就是接送我上学。他总是早早地来到校门口等候，有时会等上半个多小时，但爷爷觉得这一切都是值得的，因为爷爷在家呆着无聊，想我回去陪他说说话。我和妈妈经常劝爷爷不要来得太早，一是造成学校门口拥堵现象，二是风吹日晒的遭罪，但爷爷那倔强脾气就当没听见似的。

爷爷有时陪我玩扑克；有时陪我去公园散步；偶尔也帮奶奶干家务活。爷爷还有个坏习惯—抽烟，总是把家搞得乌烟瘴气。

爷爷最疼我，在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。

爷爷作文 篇4

暑假，爷爷领养了一条狗，因为它长一身黑灰相间的毛，所以大家都叫它“小灰”，而我却亲切的叫它：“灰灰”。灰灰开始来我们家的时候，非常胆怯，总是打一个黑暗的角落，蜷着身子，躲在那里，不吃也不喝。（这是因为灰灰刚出生十几天，还没有“满月”）两双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴地看着碗里的食物和水，好像不合它的口味一样，还在想着它妈妈的“奶水”。刚开始领养回来的灰灰，已经半个朋了，它的母亲小黄看着她的孩子被人抱走，那个伤心呀！做为一个小孩子，我们能理解做母亲的心情，在灰灰抱进爷爷家门的一瞬间，小黄的眼里好像闪动着泪光。可是现在，来我们已经1个月的灰灰见到它的生母，那是：不理不睬，知之不理，六亲不识了。现在的灰灰很调皮，经常扑到身上和我玩耍，有时把爷爷奶油的鞋子、袜子及衣服叼走的事，都是它干的，为此受了不少打。另外，它还学会了一招，鳄鱼的“致命翻滚！”这不但是鳄鱼的拿手绝活，也是灰灰的拿手好戏。没事的时候我就逗它玩玩。给它一张纸，它用前腿按住，头和身子一摇一晃，再打一个滚，一张完整的纸，一片干净的地，立马就会变的狼狈不堪了。调皮的灰灰也是有倔强的时候：它正在吃饭，不管你干什么它都要把碗里的饭给舔干净，从不浪费；倔强的灰灰也有听话的时候：它高兴的时候，就会很听话，摇着毛茸茸的尾巴，坐着、扒着、站着。我先不说了，因为狗又把我鞋子叼……“灰灰，站住……”

爷爷作文 篇5

我爷爷六十多岁了，皱纹慢慢爬上了他的脸庞，但他头发乌黑发亮，身体非常健康。每次看见我，他都会用那双慈祥的大手给我一个温暖的拥抱。

以前，爷爷总是喜欢看报纸，一回到家就会问奶奶：“报纸送来了吗？如果送来了，快拿给我看看吧！”一次天公不作美，老天爷来了场倾盆大雨。爷爷看见门口的报纸要被大雨打湿了，就冒着大雨走出门外，将报纸拿了回来，全身上下都湿透了。奶奶问爷爷：“身上冷吗？”“不冷，不冷。”爷爷说，“只要报纸没打湿就好。”爷爷就回到房里津津有味地看起报纸来。你们说我爷爷是不是特爱看报纸呢？

爷爷也非常节约。一次，我在房间写作业发现我的改正带坏了，就毫不犹豫地把那个改正带扔进了垃圾桶。晚上上完钢琴课回到家，发现我的那个坏改正带又回到了我的书桌上。我很好奇所以就去问了问爷爷：“爷爷，你是不是把我的那个坏改正带放回了书桌上呀？”爷爷语重心长地说：“孩子，这个改正带坏了可是还是可以用啊，像那山村的孩子们到了初中才开始用改正带呢！有的没有钱连笔不能买到，所以你要节约呀！”听了爷爷的话，我记住了爷爷的教诲，从此，我心里也有了节约的概念。

爷爷还喜欢散步，每天晚上都会去散步，一走就是一两个钟头。他每天都说：“饭后走一走能活九十九。”

爷爷，请原谅以前那个不懂事的我，现在，您在我心中永远都是最可亲可敬，最年轻的爷爷，

爷爷，我爱您！

爷爷作文 篇6

我的爷爷住在丽水，是一名供电局的职工。

除夕，我和爸爸妈妈开了4个多小时的车，到了丽水。我到那里看了看，那里根本没有积雪。因为那个地方群山环绕，夏天很热，有时要达到40多度呢！

我的奶奶还像往常一样接待我。我的爷爷很辛苦，因为在丽水的山区还有许多地方因为冰冻，很多电杆倒塌了，还在停电。为了要让更多的地方通上电，我的爷爷一天也没有休息。他要去看看哪些地方的电杆倒了，应该怎么修，需要哪些材料？

当早上，我们还在睡梦中的时候，我的爷爷和那些电力工人就要去勘察了。他们走得很艰难，在汽车开不上去的地方，他们还必须走过泥泞的山路，爬上陡峭的山崖，有可能还要摔跤。

当我们在看电视的时候，他们也在不分昼夜地工作，他们要尽自己最大的努力修好线路。那是为了什么？是为了让山区的人们能快点用上电，摆脱没电的困扰，快快乐乐地过一个新年！

那些电力工人是辛苦的，我们应该向他们致敬。从电视上我也看到了许许多多的人因为这场暴雪，还一直工作在第一线，甚至在年三十的时候还在工作，我的爷爷就是其中的一员。

爷爷作文 篇7

爱“唠叨”的爷爷说起爱唠叨，谁也比不上我爷爷。开饭了，爷爷总是把他喜欢的菜或他觉得有营养的菜往我碗里夹，也不管我爱不爱吃，总要我多吃点。他见我不肯吃菜，一个劲地夹肉吃，便又开始唠叨了：“阳阳，少吃点肉，吃肉会长胖的。如今的猪啊，有很多都是用了激素和瘦肉精的，多吃对身体不好。你看看你越来越胖了，多吃点青菜，青菜对身体……”没等他说完，我就受不了了，便说：”哎，知道了，我吃菜就是了！“说完，我便飞快地夹着青菜大口吃着，爷爷看了，满意地笑了。吃完饭，我把碗一放，就向房间跑，想去做作业。

爷爷在后面喊着：“阳阳，回来漱口！”见我假装没听见，爷爷便又开始唠叨了：“阳阳，你再不漱口，牙齿就会烂掉的。以后再后悔可以就来不及了哦。饭吃好就要漱口，我跟你讲了多少多少次了啊，你每次都忘记……”如果我还是不出来，爷爷就会冲到我房间，把我从房间里拽出来去漱口。慢慢的，吃完饭，不等爷爷开口，我就主动去漱口了，为了避免爷爷的唠叨。

爷爷还在找着我的缺点，继续唠叨着。也就是在爷爷的唠叨声中，我改掉了一个又一个的坏习惯。伴随着爷爷的唠叨声，我茁壮成长着。

爷爷作文 篇8

我的爷爷已经60岁了，头发还是乌黑的，中等的身材。爷爷平时看上去很严肃，不过对我例外。爷爷还会烧一手好菜。

劳累一天的他听说我们要去吃饭，立马开着电瓶车去菜场买菜，没一会儿功夫的挑挑拣拣，爷爷把所有的菜都买齐了。笨手笨脚的我本想帮爷爷洗洗菜什么的，可到后来反而帮倒忙，把爷爷搞的手忙脚乱了，爷爷笑眯眯得对我说：“你去做作业吧，等好了叫你。”可我舍不得离开，所以在一旁看爷爷干净利落地翻炒着菜，这时心里有一种说不出的惭愧，现在什么也帮不上，平时吃饭还挑三拣四的，真的是不应该。不一会儿大功告成了，爷爷不但把菜做好了而且还把厨房收拾的干干净净。全家人围这桌子津津有味得吃着爷爷做的拿手好菜都赞不绝口。爷爷笑眯眯地看着我们吃忘了自己的劳累。以后我要好好学习来报答爷爷对我的厚爱！

爷爷作文 篇9

我的童年是五彩缤纷的，像一个个五彩的小盒子，里面装满了我有趣的童年。其中有一个盒子是最为闪亮的。那里面存放着我一个难忘的趣事。就让我现在打开它吧，与你一起分享。

还是在一年级的时候，我非常喜欢我的班主任老师上课的神态，她那眉飞色舞的表情，声情并茂的语言和动作，让我非常羡慕，我就想：“我长大了一定也要当一名合格的老师。”

一天，我放学早早回家写完作业，也想体验一下当老师的感觉。我把爷爷叫到房里，手里拿了一把尺子，把语文书交到爷爷手里，便给爷爷讲起了课。我讲得十分认真，井井有条。讲完课，拿出一张纸，写满了试题，让爷爷来做，这些题对爷爷来说，肯定是小菜一碟，但我还是很严肃地提出要求，做错一道题或写错一个字都要扣分。爷爷是个幽默风趣的老人，他带着老花镜，按我的要求开始做题。为了满足我当“老师”的乐趣，他假装着不会做的样子，而且还故意把有些字写错，（其实是为了考验我）写完了，我拿起红笔，学着老师改作业的样子，在上面打了好多错对号。面对爷爷写错的字，我大声说：“写的是什么呀？乱七八糟的.！不及格！罚你把第一课的生字抄两遍，再把你的家长叫来！”爷爷说：“爷爷家长早就没了。”我说：“你的家长就是奶奶，把奶奶叫来也行！”奶奶听见了走了过来，我严肃地对奶奶说：“你这学生真笨，写了这么多错字，你是怎么教的！”奶奶说：“好好好，以后我一定严格教育”接着，我把爷爷写错的字全改了过来，又给爷爷出了几道题，让爷爷继续在房子里做，我在外间舒舒服服看着电视。这次做完后，全都做对了，我又用红笔大笔一挥，写了一个大大的“优”字，还表扬了爷爷。心里很满足。美滋滋地想：我将来如果当老师，一定很棒。

哈哈，看了这篇文章，你一定会笑出声来，虽然是我的一次有趣的恶作剧，但却体验了一回当老师的味道，我感谢老师给我做的榜样，我感谢爷爷给我当了一次学生。

爷爷作文 篇10

那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。

妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。

爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。

春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。

清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。

8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。

“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。

爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。

我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。

爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！